Tercera edición · Encuentro realizado
Nos encontramos.
Lo vivido nos acompaña.
Gracias por ser parte de HumanEdu 2026. Del 15 al 17 de octubre compartimos un encuentro en torno a la educación, los vínculos y el desarrollo humano. Aquí reunimos sus imágenes y conservamos el programa para volver a recorrerlo.
Volver a encontrarnos en las imágenes.
Una galería para recordar lo vivido. 92 fotografías de los tres días: abrí cada imagen para verla completa en una pestaña nueva.
Jueves 15 · El Retiro14 fotografías
Ver las 8 fotos restantes del 15 de octubre
Viernes 16 · El encuentro48 fotografías
Ver las 42 fotos restantes del 16 de octubre
Sábado 17 · El encuentro30 fotografías
Ver las 24 fotos restantes del 17 de octubre
Cómo educar en un mundo mal educado
El Retiro abrió HumanEdu 2026 con una propuesta para volver a lo esencial: detenernos, reconectar con la vocación y nuestros valores, y explorar el propósito que nos reúne como educadores.
El programa que nos reunió
Conservamos el programa publicado para esta edición: el Retiro del jueves y las jornadas del viernes y sábado. Este archivo reproduce la versión facilitada; no constituye una verificación de la realización de cada actividad. Podés abrir las biografías para conocer a los expositores.
Viernes 16 de octubre
Presentación del encuentro y de la comunidad HumanEdu.
Shakespeare, liderazgo y condición humana
Ben Walden
Los grandes desafíos humanos del liderazgo —propósito, miedo, identidad y transformación— vistos a través de Shakespeare.
Breve biografía
Actor shakespeariano y facilitador de liderazgo. Integró la compañía inaugural del nuevo Shakespeare’s Globe de Londres y trabaja con instituciones educativas y organizaciones de diversos países.
Educar la mente y el corazón
Patricia Barranco
Cómo integrar la educación emocional y el bienestar en la cultura escolar sin separarlos del aprendizaje académico.
Breve biografía
Directora del Colegio Zola Las Rozas, Madrid. Impulsa una propuesta educativa que articula pensamiento emocional, bienestar y desarrollo académico.
Un espacio para conversar y encontrarnos.
Sentir para educar: un viaje al corazón de nuestras emociones
Equipo de Educación Socioemocional · Colegio Zola
Experiencia práctica para reconocer, expresar y acompañar las emociones; fortalecer los vínculos y cultivar una convivencia escolar más humana.
Sobre quien facilita
Equipo del Colegio Zola Las Rozas, Madrid, dedicado a la inteligencia emocional y al bienestar escolar.
Cuando liderar te cambia
Alejandra Yuszcsyssyn
Reflexión desde la experiencia de asumir el liderazgo de una nueva comunidad: escuchar antes de intervenir y reconocer el cambio en uno mismo.
Sobre quien facilita
Directora de Primaria de Sidney Sowell y consultora educativa con más de treinta años de experiencia en gestión y liderazgo escolar.
De la ciencia a la conciencia
Delfina de Achával
Un recorrido de la neurociencia y la investigación hacia el mindfulness, el autoconocimiento y el encuentro con nuestro mundo interior.
Breve biografía
Psicóloga y doctora en Salud Mental por la Universidad de Buenos Aires. Fue neuropsicóloga e investigadora en FLENI y CONICET; hoy desarrolla prácticas de mindfulness y bienestar.
Tiempo para compartir e intercambiar experiencias.
El liderazgo como camino de desarrollo personal
Gabriel Rshaid
Del éxito al sentido: liderar como camino de autoconocimiento, propósito, servicio y crecimiento personal.
Breve biografía
Cofundador y director de The Learnerspace y cofundador de The Global School. Fue director de St. Andrew’s Scots School y es autor y referente en transformación educativa.
Amor Fati: liderar sin pelear con el destino
Lorraine Colvill Jones
Una reflexión sobre cómo aceptar la realidad —incluso cuando desafía nuestras expectativas— puede convertirse en punto de partida para transformarla.
Sobre quien facilita
Directora General de St. Hilda’s College, Argentina. Exalumna y profesora de Historia de la institución, con un vínculo profundo con su comunidad.
La resiliencia en la resistencia
Victoria Sobre
Cómo sostener procesos de cambio escolar frente a las resistencias, equilibrando expectativas, acompañamiento, inclusión y propósito.
Sobre quien facilita
Directora del Centro Educativo Los Caldenes, en General Pico, La Pampa. Su experiencia está vinculada con la transformación y el liderazgo educativo.
Un espacio para conversar y encontrarnos.
Cómo crear comunidades vitales en los colegios
Juan Pablo Ventura
Claves para fortalecer la confianza, los vínculos, el propósito compartido y el sentido de pertenencia en las escuelas.
Breve biografía
Psicólogo, terapeuta y consultor educativo. Fundador y líder de Blis Comunidades Vitales, iniciativa dedicada al bienestar, los vínculos y el sentido de pertenencia en las comunidades educativas.
The Liberation Legacy Collective
Juan Carlos Arauz
Educación, arte, cultura y justicia social en colaboración para crear comunidades más inclusivas y un legado colectivo.
Breve biografía
Fundador y director ejecutivo de E3: Education, Excellence & Equity. Educador y activista comprometido con la equidad, la dignidad y las posibilidades de cada persona.
Sábado 17 de octubre
Actividad opcional de conexión con la naturaleza. La versión archivada no especificaba un horario.
Actividad para comenzar la segunda jornada en comunidad.
Aprender es un acto humano: seis episodios para una educación centrada en las personas
Gabriel Díaz Maggioli
Una mirada al aprendizaje como experiencia humana que integra conocimiento, emociones, vínculos, reflexión y comunidad.
Breve biografía
Doctor y máster en Educación por la University of Bath. Docente e investigador en la Universidad ORT Uruguay, reconocido por su trayectoria en formación y desarrollo profesional docente.
Permiso para pausar
Milagros Scosceria y Clara Elizalde
Un tiempo para suspender el ritmo cotidiano, observarse sin juicios y descubrir formas de recuperar la energía y el equilibrio personal.
Sobre quien facilita
Milagros y Clara cuentan con muchos años de experiencia trabajando en el ámbito educativo. Ambas comenzaron una consultora llamada Compass para acompañar a las escuelas a generar espacios de bienestar dentro de sus equipos docentes
Liderar desde la propia transformación
Juan Herbin
Preguntas sobre quiénes somos cuando decidimos, sostenemos conflictos o atravesamos situaciones para las que no hay respuestas claras.
Sobre quien facilita
Director de Secundaria de St. Catherine’s Moorlands School. Su experiencia abarca la gestión escolar y el acompañamiento de comunidades educativas.
Aprender de otra manera: la experiencia de The Garzón School
Sam Irving y Leona Dauphin
Una experiencia real de escuela donde autonomía, naturaleza, vínculos, bienestar y aprendizaje forman parte de un mismo proyecto.
Breve biografía
Sam Irving es director fundador de The Garzón School. Leona Dauphin es directora de la institución y cuenta con más de veinte años de experiencia internacional en currículo y liderazgo escolar.
Historias que enseñan: el poder de la voz propia
Javier Marvaldi
Una propuesta donde los alumnos hablan en público para sus pares. Presentamos una práctica de oratoria donde los estudiantes comparten vivencias y emociones.
Breve biografía
Profesor de Educación Física, Fotógrafo y Coach Ontológico. Casado con Adriana y padre de tres hijas. Con más de 30 años de trayectoria en St George’s College, se desempeña actualmente como Vicedirector del Secundario y Head of Wellbeing.
Reconexión para iniciar la tarde.
Self Sustainability
Adelaide Cameron
Exploración de la sostenibilidad personal mediante la propiocepción, los ritmos y los trazos que nos sostienen, conectando conciencia individual y comunidad.
Sobre quien facilita
Comunicadora, coach ontológica y profesora de yoga, con formación en sostenibilidad y desarrollo personal. Desarrolla The Education Leaders Forum, una comunidad global de innovación e impacto para líderes educativos.
El Viaje Adolescente
Juan Pablo Ventura
Una invitación a comprender la adolescencia como un viaje: revisar nuestros mapas y explorar el territorio de lo que significa ser adolescente hoy, para acompañar mejor sus búsquedas, desafíos y transformaciones.
Breve biografía
Psicólogo, terapeuta y consultor educativo. Fundador y líder de Blis Comunidades Vitales, iniciativa dedicada al bienestar, los vínculos y el sentido de pertenencia en las comunidades educativas.
Un cierre compartido para una educación más humana
Una actividad participativa para integrar lo vivido, compartir reflexiones y llevarnos nuevas ideas y compromisos a nuestras comunidades educativas.
Las ideas, los vínculos y las preguntas del encuentro siguen acompañando a nuestra comunidad.
Volver a las fotos ↑Archivo histórico: programa publicado para HumanEdu 2026. Se conservan los horarios y contenidos de la versión facilitada.
No es solo una conferencia. Es una comunidad.
En su tercera edición, HumanEdu reunió a personas que creen que educar es acompañar el desarrollo humano. Gracias a quienes participaron, compartieron sus experiencias e hicieron posible este encuentro. Sigamos en contacto y sostengamos las conversaciones que empezaron aquí.
