Speed Dating – Proyectos

Grupos de afinidad:

Grupo 1 — Cuidar para Cuidar · Respira y Conecta

  • Integrantes: 7
  • Características (Top 3 intereses):
    • Bienestar docente — 4.86
    • Prácticas contemplativas — 4.71
    • Autoconciencia / gestión emocional — 4.57
  • Descripción: Enfoque central en bienestar docente; complemento fuerte en prácticas contemplativas.

Participantes

  • Verona Gabaglio
  • Cecilia costa
  • Lilian López
  • Mariana Visino
  • Gabriela Leoni Olivera
  • Camila Nóvoa
  • Maju Martínez

Grupo 2 — Aulas que Abrigan · Autoconciencia en Acción

  • Integrantes: 6
  • Características (Top 3 intereses):
    • Espacios que catalizan vínculos — (alto)
    • Autoconciencia / gestión emocional — (alto)
    • Empatía y vínculos — (alto)
  • Descripción: Enfoque central en espacios que catalizan vínculos; complemento fuerte en autoconciencia/gestión emocional.

Participantes

  • LULA
  • Alejandra Roccatagliata
  • Danira Bidegain
  • María Eugenia Vera
  • Camila Nóvoa
  • Lis Vazquez

Grupo 3 — Autoconciencia en Acción · Puentes de Empatía

  • Integrantes: 9
  • Características (Top 3 intereses):
    • Autoconciencia / gestión emocional — 5.00
    • Empatía y vínculos — 5.00
    • Bienestar docente — 5.00
  • Descripción: Enfoque central en autoconciencia/gestión emocional; complemento fuerte en empatía y vínculos.

Participantes

  • Ksenia Irving
  • Julieta
  • Jess Howes
  • Natalia Martinez
  • Lorena Flavia Tedesco
  • Verónica Caballero
  • Paola Belendez
  • Carolina Moreno
  • Delfina de Achaval

Grupo 4 — Puentes de Empatía · Cuidar para Cuidar

  • Integrantes: 6
  • Características (Top 3 intereses):
    • Empatía y vínculos — 4.83
    • Bienestar docente — 4.67
    • Espacios que catalizan vínculos — 4.67
  • Descripción: Enfoque central en empatía y vínculos; complemento fuerte en bienestar docente.

Participantes

  • Lucila Márquez
  • Verónica Onassis
  • Cristina Bonifacino
  • Maite Raurich
  • Nora Taret
  • Deborah Jungman

Grupo 5 — Cuidar para Crear

  • Integrantes: 6
  • Características (Top 3 intereses):
    • Bienestar docente — 4.83
    • Integración con arte/tecnología/naturaleza/comunidad — 4.83
    • Empatía y vínculos — 3.83
  • Descripción: Enfoque central en bienestar docente; complemento fuerte en integración con arte/tecnología/naturaleza/comunidad.

Participantes

  • Monica Grobert
  • Claudia Aintablian
  • Juan Carlos Arauz
  • MAXIMO VERCELLI
  • Danira Bidegain
  • Nelly Lagos

Grupo 6 — Arte, Tech & Emoción

  • Integrantes: 10
  • Características (Top 3 intereses):
    • Integración con arte/tecnología/naturaleza/comunidad — (alto)
    • Autoconciencia / gestión emocional — 4.20
    • Empatía y vínculos — 4.10
  • Descripción: Enfoque central en integración con arte/tecnología/naturaleza/comunidad; complemento fuerte en autoconciencia/gestión emocional.

Participantes

  • Flor Wagmaister
  • Martin Porto
  • juan mora
  • Eugenia Rippe
  • Sebastian Brea
  • Gonzalo Ciz
  • Marcia Garcia da Rosa
  • Isobel Martinez Duce
  • Lis Vazquez
  • Fiorella Carrazzone

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